Es un centro de investigación y servicios avanzados para la formación que fue creado como sociedad limitada en 1999, aunque la unidad operativa está activa en Granada desde 1996. Scienter España cuenta con la experiencia que le proporcionan sus principales socios: Scienter en Bolonia (Italia), que lleva trabajando en este campo durante mas de 17 años, y la Universidad de Granada.
En general el interés de Scienter España se centra en la innovación de los sistemas de formación, con especial referencia al campo de la Formación abierta y a distancia (ODL), el aprendizaje organizacional (Organisational Learning), el aprendizaje a lo largo de la vida (Lifelong Learning), el uso de las tecnologías de la información y la comunicación en diferentes campos como la educación superior, la formación profesional, la orientación, el desarrollo local y la inclusión social. Así pues, los principales objetivos de Scienter España son:
Entre los servicios y productos de Scienter se encuentran: análisis de necesidades de formación a nivel local, regional o empresarial; diseño y desarrollo de sistemas de formación abiertos y flexibles en diferentes campos: formación universitaria, formación profesional y continua, investigación, selección y evaluación de materiales formativos, formación de formadores en el uso de nuevas metodologías y herramientas innovadoras; diseño e implementación de aprendizaje organizacional, evaluación de proyectos; asistencia en el desarrollo e implementación de proyectos transnacionales; análisis del mercado de la educación y la formación; información, documentación e investigación de sistemas de formación, mercados de trabajo y tecnologías educativas en Europa.
Scienter España cuenta asimismo con una amplia experiencia en el campo de la orientación profesional adquirida a través del desarrollo de numerosos proyectos tanto a nivel nacional como Europeo. En particular, Scienter ha coordinado el proyecto Laborient (Red de Colaboración para la orientación y el aprendizaje a lo largo de la vida) cofinanciado por el FSE en el marco del programa de acciones conjuntas Leonardo, Sócrates y juventud. Scienter ha coordinado y participado en otros proyectos relevantes en las áreas de orientación, Lifelong Learning y aprendizaje colaborativo.
Amitié es un centro de investigación creado en 1991 como parte del Programa de formación Universidad-empresa en el marco del programa COMETT, promovido por la Comisión Europea.
Está especializado en temas educativos y de formación, en particular en el uso de las tecnologías de la información en los procesos formativos en la UE, cooperando estrechamente con los Ministerios Italianos de Trabajo, de Investigación y de Educación en la definición de nuevos esquemas de formación que combatan el desempleo y la exclusión social.
Además Amitié colabora con numerosas administraciones regionales con competencias en materia de formación en Italia, fomentando el intercambio de experiencias entre las universidades y las empresas. Recientemente ha desarrollado lazos con el sector del voluntariado. La actividad formativa de Amitié se basa en la formación abierta y a distancia que tiene la finalidad de superar el papel tradicional del aula en el proceso educativo, ayudando a individualizar cada uno de los curso. Basándose en las motivaciones de los alumnos, cada curso crea un sistema abierto y flexible donde se asigna un particular papel de apoyo y ayuda al tutor, que tiene la función de seguir a los alumnos durante todas las fases de su actividad formativa.
Amitié participa en proyectos promovidos dentro de programas europeos desarrollando tareas de coordinación, investigación, experimentación de metodologías formativas, evaluación de materiales docentes y formación de formadores.
Instituto para el Análisis simbólico y el desarrollo de las tecnologías de la información.
"Eppur si muove - And yet it does move" G. Galileo
El Instituto para el Análisis Simbólico y el Desarrollo de las Tecnologías de la Información fue creado como una cooperativa de I+D por cuatro socios: INOVA Ir d.o.o., Pia d.o.o., Artes d.o.o. and Kin d.o.o. (IPAK). El nombre: Instituto para el análisis simbólico se escogió porque estábamos leyendo el libro El Trabajo de la Nación de Robert Reich, antiguo Ministro de Trabajo de la Administración Clinton. En este libro el profesor Reich argumenta que en el siglo XXI los trabajos mas demandados serán los de analistas simbólicos -gente que trabaja con símbolos (científicos, promotores, artistas...) Nuestra visión es la de apoyar el crecimiento económico a nivel local, regional y global a través de un uso inteligente de la tecnología, el desarrollo de la creatividad y de las innovaciones sociales. Queremos cambiar, paso a paso, la cultura del entorno local y transmitir nuestra experiencia a otros entornos. Nuestras principales áreas de interés son:
Tenemos fuertes lazos de colaboración con socios de la UE, países del sureste de Europa, la Federación Rusa y los Estados Unidos. Somos socios en proyectos internacionales de I+D, escribimos artículos, presentamos nuestros resultados en Congresos cientificos y profesionales y nuestros libros son publicados por conocidas editoriales.
Ayudamos a la gente joven a generar ideas y a proteger la propiedad intelectual, ayudamos a los desempleados a obtener conocimientos y competencias que aumenten su empleabilidad. Utilizamos las nuevas tecnologías pero sabemos que éstas son solo el medio, no el fin. Tenemos una presencia en la comunidad local y durante muchos años hemos editado el suplemento e-city del periódico local Naš Cas, hemos organizado seminarios para niños desde preescolar a educación primaria, dimos cursos de formación a distancia sobre XML a estudiantes de Sarajevo, hemos educado a gente de Bosnia Herzegovina y todo ello de manera altruista.
No somos una institución financiada por los presupuestos locales, regionales o nacionales. Tenemos que obtener trabajos en el mercado y con frecuencia tenemos problemas de caja a la vez que hemos de preparar diferentes informes, pero hemos sobrevivido.
Tenemos unas altas metas: comenzar con la investigación en ciencias sociales, publicar periódicos online sobre diferentes materias, publicar libros profesionales en inglés, iniciar la creación de pequeños grupos de investigación en nuestro "Šaleška valley" que trabajen en nanotecnologías, biotecnología y bioinformática.
Queremos activar el potencial de los jubilados y apoyar a la gente joven en sus carreras profesionales. Somos una organización abierta, creativa y tolerante, para muchos demasiado informal, sin embargo, como expertos creemos que esta es la única forma posible de triunfar en el siglo XXI.
La Fundación Lambrakis para la investigación es una institución de investigación y desarrollo sin ánimo de lucro y de interés público fundada en Atenas en 1991, a iniciativa del Sr. Christos Lambrakis, principal accionista y Presidente del Lambrakis Press Group SA
La Fundación sirve los intereses comunes realizando estudios, proyectos y actividades de concienciación en áreas fundamentales para Grecia y Europa. Tratamos de afrontar las necesidades crecientes de políticas de recursos humanos y de desarrollo del capital humano, centrándonos en las áreas de educación y cultura dentro del marco de las iniciativas Europeas. LRF es una organización innovadora, siendo la única entidad no gubernamental que trabaja en estas áreas en Grecia. Nuestras actividades dan apoyo a las autoridades regionales, a las organizaciones no gubernamentales y al sector privado tanto en Grecia como en otros países Europeos. Nuestro interés se centra en los retos que presenta la cambiante Sociedad de la Información.
La continuamente creciente demanda de mejor formación, así como de oportunidades de formación equitativas, independientemente del espacio, el tiempo, y las barreras económicas o sociales han marcado la Agenda de trabajo de LRF. Desde los primeros comienzos de nuestra Fundación se ha dado una particular atención a la introducción y validación de los nuevos paradigmas del aprendizaje, basados en medios audiovisuales y en las Tecnologías de la Información y la Comunicación, en las escuelas griegas así como en otras instituciones educativas Europeas. La oferta educativa de LRF incluye programas de video, software multimedia e Internet y está fomentando los casos emergente s y los modelos de aprendizaje flexible, abierto y a distancia.
La Fundación es dirigida por un Consejo de Administración compuesto por once miembros y por su Director General. Tiene un personal fijo de trece empleados con un núcleo de investigadores implicados en la planificación de programas innovadores, la supervisión y dirección de proyectos y estudios así como en la participación en actividades de investigación. Éstos investigadores están apoyados por un reducido número de personal de administración y comunicación. Al mismo tiempo una extensa red de profesores, investigadores y expertos en las áreas de humanidades, ciencia y tecnología y del sector privado en Europa y en el resto del mundo, conciertan su trabajo con nosotros en investigaciones comunes en actividades de apoyo a la definición de políticas, en proyectos pilotos y de demostración, con el objetivo de mejorar la educación y la formación y en última instancia el desarrollo social.