Centre d´investigation et de services avancés pour la formation qui a été crée comme société à responsabilité limitée en 1999, alors que l´unité opérative est active à Grenade depuis 1996. Malgré sa création relativement récente, Scienter España compte sur l´expérience que lui fournissent ses principales partenaires : Scienter à Boulogne, qui travaille dans ce domaine depuis plus de 17 ans, et l´université de Grenade.
En général, l´intérêt de Scienter se centre sur l´innovation des systèmes de formation, avec une référence spéciale dans le domaine de la formation ouverte et à distance(ODL), l´apprentissage organisationnel(Organisational learning), l´utilisation des nouvelles technologies de l´information et de la communication dans différents domaines comme dans l´éducation supérieure, la formation professionnelle, l´orientation professionnelle, le développement local et l´inclusion sociale. Ainsi, les principaux objectifs de Scienter sont :
Dans les services et produits proposes par Scienter, on trouve : l´analyse des nécessités de formation à niveau local, régional ou empressariale ; conception et développement de systèmes de formation ouverts et flexibles dans différents domaines : formation universitaire, formation professionnelle et continue, recherche, sélection et évaluation de matériels formatifs, formation des formateurs dans l´utilisation des nouvelles méthodologies et outils innovateurs ; conception et mise en œuvre d´apprentissage organisationnel, évaluation de projets ; assistance dans le développement et la mise en œuvre de projets transnationaux ; analyse du marché de l´éducation et de la formation ; information, documentation et recherche de systèmes de formation, de marchés de travail et de technologies éducatives en Europe.
En outre, Scienter España compte sur une vaste expérience dans le domaine de l´orientation professionnelle, acquise à travers le développement de nombreux projets, aussi bien au niveau régional qu´européen. Plus particulièrement, Scienter a coordonné le projet Laborient(Réseau de collaboration pour l´orientation et l´apprentissage tout au long de la vie)cofinancé par le Fonds Social Européen dans le cadre du programme d´actions conjointes Leornardo, Socrates et Jeunesse. En outre, Scienter a coordonné et participé à d´autres projets relevants du secteur de l´orientation, du Lifelong Learning et de l´apprentissage collaboratif.
Amitié est un centre de recherche, crée en 1991 comme partie du programme de Formation Université-Entreprise dans le cadre du programme COMETT, promu par la commission européenne.
Amitié est spécialisé dans les secteurs de l´éducation et de la formation, en particulier dans l´utilisation des nouvelles technologies de l´information dans les processus formatifs de l´Union européenne, et coopère étroitement avec les ministères italiens du Travail, de la Recherche et de l´Education dans la définition de nouveaux schémas de formation qui combattent le chômage et l´exclusion sociale.
En outre, Amitié collabore avec de nombreuses administrations régionales, détentrices de compétences en matière de formation en Italie, en favorisant l´échange d´expériences entre les universités et les entreprises. Récemment, Amitié a développé des liens dans le secteur du volontariat. L´activité formative d´Amitié se base sur la formation ouverte et à distance qui a pour finalité de dépasser le rôle traditionnel de la salle de classe dans le processus éducatif, en aidant à individualiser chaque cours. En se basant sur les motivations des élèves, chaque cours crée un système ouvert et flexible où l´on assigne un rôle particulier d´appui et d´aide au tuteur, qui a pour fonction de suivre les élèves durant toutes les phases de son activité formative.
Amitié participe aux projets promus par les programmes européens, développant les activités de coordination, de recherche, d´expérimentation de méthodologies formatives, d´évaluation de matériels et de la formation des formateurs.
Institut pour l´analyse symbolique et le développement des technologies de l´information.
"Eppur si muove - And yet it does move" G. Galileo
L´institut pour l´analyse symbolique et le développement des technologies de l´information a été crée comme une coopérative de Recherche et développement par quatre partenaires : INOVA Ir d.o.o, Pia d.o.o, Artes d.o.o and Kin d.o.o(IPAK). Le nom : Institut pour l´analyse symbolique a été choisi parce que nous lisions le livre Le Travail de la nation de Robert Reich, ancien ministre du Travail et de l´Administration Clinton. Dans ce livre, le professeur Reich argumente, qu´au 21ème siècle, les travailleurs les plus demandés seront les analystes symboliques - personnes travaillant avec des symboles(scientifiques, promoteurs, artistes…). Notre vision est celle de soutenir la croissance économique au niveau local, régional et global à travers une utilisation intelligente de la technologie, le développement de la créativité et des innovations sociales. Nous voulons changer, pas à pas, la culture de l´environnement local et transmettre notre expérience à d´autres environnements. Nos principaux centres d´intérêts sont :
Nous avons de forts liens de collaboration avec des partenaires de l´Union européenne, des pays du sud est de l´Europe, la fédération russe et les Etats-Unis. Nous sommes des partenaires dans des projets internationaux de recherche et développement, nous écrivons des articles, nous présentons nos résultats dans des Congrès Scientifiques et professionnels et nos livres sont publiés par de fameux éditoriaux.
Nous aidons les jeunes à produire des idées et à protéger la propriété industrielle, nous aidons les chômeurs à obtenir des connaissances et des compétences qui augmentent leur employabilité. Nous utilisons les nouvelles technologies mais nous savons qu´elles ne sont qu´un moyen et non une finalité.
Nous sommes présents dans la communauté locale et durant de nombreuses années, nous avons édité le supplément e-city du journal local Nas Cas, nous avons organise des séminaires pour des enfants, des préscolaires jusqu´`a l´éducation primaire, nous avons donne des cours de formation a distance sur XML à des étudiants de Sarajevo, nous avons instruit des personnes de Bosnie Herzégovine et tout cela de manière altruiste.
Nous ne sommes pas une institution financée par des budgets locaux, régionaux ou nationaux. Nous devons obtenir du travail sur le marché et fréquemment nous avions des problèmes financiers en même temps que nous devions préparer différents rapports, mais nous avons survécu. Nous avons de hauts objectifs : Commencer avec la Recherche dans le domaine des Sciences Sociales, publier des journaux on-line sur différentes matières, publier des livres professionnels en anglais, initier la création de petits groupes de Recherche dans notre " Saleska valley " qui travaillent dans les domaines de la nanotechnologie, de la biotechnologie et de la bioinformatique.
Nous voulons activer le potentiel des retraités et soutenir les jeunes dans leur carrière professionnelle. Nous sommes une organisation ouverte, créative et tolérante, pour beaucoup trop informelle, cependant, comme des experts, nous croyons que celle-ci, est l´unique façon de triompher au 21ème siècle.
La fondation Lambrakis pour la recherche est une institution de recherche et développement sans but lucratif d´intérêt public, fonde a Athènes en 1991, à l´initiative de M. Cristos Lambrakis, principal actionnaire et président du Lambrakis Press Group SA.
La fondation sert les intérêts communs, en réalisant des études, des projets et des activités de conscientisation dans des secteurs fondamentaux, pour la Grèce et l´Europe. Nous tentons de confronter les nécessités croissantes des politiques des ressources humaines et de développer le capital humain, en nous centrant sur les domaines de l´éducation et de la culture dans le cadre des initiatives européennes. LRF est une organisation innovatrice, étant l´unique entité non-gouvernementale qui travaille dans ces secteurs en Grèce. Nos activités donnent un appui aux autorités régionales, aux organisations non-gouvernementales et au secteur privé aussi bien en Grèce que dans les autres pays européens. Notre intérêt se centre sur les défis que présente la changeante société de l´information.
La croissance continuelle de la demande d´une meilleure formation, comme des opportunités de formation équitables, indépendamment de l´espace, du temps et des barrières économiques ou sociales, ont marqué l´agenda de travail de LRF. Depuis les premiers pas de notre fondation, une attention particulière a été porté à l´introduction et la validation de nouveaux paradigmes de l´apprentissage, basés sur des moyens audiovisuels et sur les technologies de l´information et de la communication, dans des écoles grecques ainsi que dans d´autres institutions éducatives européennes. L´offre éducative du LFR inclue des programmes de vidéo, software multimédia et d´Internet, favorisant les cas émergents et les modèles d´apprentissage flexibles, ouverts et à distance.
La fondation est dirigée par un conseil d´administration, composé de 11 membres et par son directeur général. Elle a un personnel fixe de 13 employés avec un noyau de chercheurs impliqués dans la planification des programmes innovateurs, dans la supervision et la direction de projets et d´études ainsi que dans la participation dans des activités de recherche. Ces investigateurs sont appuyés par un nombre réduit de personnel administratif et du département communication. En même temps, un réseau étendu de professeurs, d´investigateurs et d´experts dans les domaines de l´humanité, des sciences et technologies et du secteur privé en Europe et dans le reste du monde, concertent leur travail avec notre fondation dans des investigations communes, des activités d´appui à la définition de politiques, dans des projets pilotes et de démonstration, avec l´objectif d´améliorer l´éducation et la formation et en dernier ressort le développement local.